| « Emplois fantômes » : quand les fausses offres perturbent le recrutement |
Les « ghost jobs », ou emplois fantômes, désignent des offres d’emploi publiées alors qu’aucun recrutement réel n’est prévu. Déjà fréquentes aux États-Unis et en Europe, ces annonces peuvent donner une fausse image de la dynamique d’une entreprise, collecter des données personnelles et compliquer la recherche d’emploi. (Slate – 01/09/2026)
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| Territoire zéro chômeur : un volet formation encore peu adapté |
L’expérimentation Territoire zéro chômeur de longue durée (TZCLD), conçue avant tout pour favoriser le retour à l’emploi, peine à répondre aux enjeux de formation et de montée en compétences. Une étude du Céreq souligne que les entreprises à but d’emploi privilégient surtout les besoins immédiats liés à l’activité, au détriment de parcours de formation structurés. (ASH – 01/09/2026)
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| 9 % des heures de cours perdues au collège |
9 % des heures de cours obligatoires n’ont pas été assurées dans les collèges publics en 2023-2024. Les élèves de l’éducation prioritaire sont davantage concernés, avec 11 % d’heures perdues contre 8 % hors éducation prioritaire, tandis que les zones rurales isolées rencontrent aussi des difficultés de remplacement. (Défenseur des droits – 01/09/2026)
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| Service militaire volontaire : pourquoi des jeunes candidatent |
Face aux tensions géopolitiques, de jeunes Français de 18 à 25 ans candidatent au nouveau service national militaire volontaire. Leurs motivations sont diverses : se préparer à défendre leur pays, servir la France, acquérir discipline et compétences, trouver un cadre ou encore une stabilité professionnelle. (franceinfo – 01/09/2026)
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